Instigar o tratamento inter/transdisciplinar entre a filosofia e as outras áreas do conhecimento.
Articular conhecimento filosófico com outras áreas do conhecimento, com vistas a uma prática interdisciplinar, transversal e contextualizada.
Compreensão da trajetória do ensino de Filosofia no Brasil e das relações entre Filosofia, Educação e Cidadania.
Aprofundar os conhecimentos teóricos e metodológicos sobre as tendências do ensino da Filosofia.
120 h/aula |
